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Nueva fase para la Iniciativa Ciudadana 2019-2022 que promueve la @fCiviliter

Finalizada la 2ª Conferencia Ciudadana Sevilla 2019-2022, celebrada los días 25 y 26 de noviembre en Sevilla, podemos afirmar que este evento ha cumplido con su misión, que era promover y dar visibilidad a los proyectos surgidos desde la sociedad civil para la conmemoración del V Centenario de la I Vuelta al Mundo. Como muestra, las cerca de 100 propuestas ciudadanas que se encuentra en el Banco de Proyectos de la Iniciativa, la presentación del Consejo Internacional y la presentación de proyectos en marcha por distintas entidades públicas y privadas.

Tras esta Conferencia se cierra una etapa que da paso a otra centrada en la expansión de la red colaborativa de la Iniciativa Ciudadana a otras ciudades y territorios y en la puesta en marcha y ejecución de proyectos concretos.

Junto a los proyectos identificados, propuestos por empresas y entidades de sevillanas, también se detectaron oportunidades, como la de que Sevilla se convierta en la sede de la conferencia que Naciones Unidas deberá celebrar en torno a 2021 para evaluar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), medidas suscritas por 193 líderes mundiales y 8.000 empresas, dirigidas a poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad y que se encuentran presentes en la filosofía y en la esencia del proyecto de la propia Iniciativa Ciudadana.

Más información en la web oficial de la Iniciativa Ciudadana Sevilla 2019-2022

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La 3ª edición de ‘Ciudadanía desde la Escuela’ trabajará sobre el presente y el futuro nuestro pais

El pasado lunes se presentó públicamente la tercera edición del proyecto Ciudadanía desde la Escuela, en el que nuestra fundación trabaja codo a codo con el colegio sevillano San Francisco de Paula (sfpaula.com) para facilitar al alumnado de 4º de ESO y 1º de Bachillerato de este centro un ejercicio de participación real y con consecuencias en la vida política desde la ciudadanía. Son personas que están en torno a los 16 años, que no tienen aún derecho al voto en una elecciones pero que, desde luego, si que tienen la oportunidad, la capacidad y la necesidad de formar parte activa de su ciudad y de su pais con un objetivo de mejora continua.

El acto estuvo presidido por el Alcalde de Sevilla, Juan Espadas, y contó con la participación del director del centro, Luis Rey, del presidente de la Fundación, Benito Caetano, y del alumno Rafael González Graciani, participante en la pasada edición.

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Ciudadanía desde la Escuela, que se se ha venido desarrollando experimentalmente desde el curso 2013-2014, es un ejercicio de reflexión y responsabilidad por parte del alumnado de ESO y bachillerato sobre asuntos públicos que le afectan, directamente o a través del entorno en el que conviven: un evento de participación desde la sociedad civil en términos reales.

La herramienta aplicada para este ejercicio es la de la Mesa Cuadrada, según la metodología desarrollada por la Fundación Civiliter, que viene siendo ampliamente testada en los últimos años para intervenir efectivamente desde la sociedad civil sobre los asuntos públicos.

Metodologicamente, los objetivos son:

  • Asegurar la toma de conciencia de los alumnos y alumnas sobre la importancia de participar e intervenir constructiva y colaborativamente en la vida ciudadana de su entorno.
  • Realizar un análisis participado de las cuestiones planteadas, desde el ámbito propio.
  • Generar propuestas específicas que posibiliten mejorar, progresar o plantear soluciones para las cuestiones señaladas.

 

Curso 2015-2016
Elecciones 2015 en España: Reflexiones y propuestas para mejorar nuestro país.

En esta tercera edición hemos decidido intervenir sobre el proceso electoral que ya se ha abierto en la práctica en España y que concluirá, presumiblemente, con la convocatoria de elecciones para diciembre próximo. Así pues, los alumnos y alumnas participantes en las mesas cuadradas de este curso aplicarán al ámbito de España el esquema anterior, tratando de encontrar aquellas claves que permitirían mejorar la vida en nuestro país y su proyección exterior.

Las sesiones de trabajo se inician hoy, primero en una fase de aportación de información y reflexión individual en grupos en red y luego trabajando presencialmente en las mesas.

El objetivo es disponer del documento resultante a finales de octubre y mantener reuniones con representantes de las organizaciones políticas concurrentes a las elecciones, para su presentación y posible discusión, durante la primera semana de noviembre.

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Las reflexiones y propuestas de “Ciudadanía desde la escuela 2015”, puestas en mano de los candidatos a la alcaldía de #Sevilla

El proceso de participación real en la vida política y social de la ciudad que, bajo el título de “Ciudadanía desde la escuela”, se ha venido desarrollando durante parte de este curso por nuestra fundación y el Colegio San Francisco de Paula de Sevilla, ha alcanzado su penúltimo hito: La presentación de sus reflexiones y propuestas a los candidatos a la alcaldía sevillana en las próximas elecciones municipales de mayo.

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Modelo de las reuniones de trabajo mantenidas hoy

Durante la mañana de hoy, 29 de abril de 2015, una representación de los alumnos participantes, acompañados por representantes del Colegio y de la Fundación Civiliter, ha mantenido reuniones en el Ayuntamiento de Sevilla con los tres grupos políticos que tienen actualmente representación municipal, para entregarles y explicarles sus propuestas, demandas y reflexiones, con el objetivo de que éstas sean tomadas en consideración ante el futuro periodo de gobierno de la Ciudad.

Reunion alumnos @SFPaulaColegio y fCiviliter con @JuanEspadasSVQ, candidato del #PSOE a la alcaldía de #Sevilla #ciudadaniadesdelaescuela

Reunion alumnos @SFPaulaColegio y @fCiviliter con @JuanEspadasSVQ, candidato del #PSOE a la alcaldía de #Sevilla
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Reunion alumnos @SFPaulaColegio y @fCiviliter con Daniel González (@Rojosevillano), candidato de #IU a la alcaldía de #Sevilla

Reunion alumnos @SFPaulaColegio y fCiviliter con @curroperez, responsable programático del #PP en la campaña a la alcaldía de #Sevilla

Reunion alumnos @SFPaulaColegio y @fCiviliter con @curroperez, responsable programático del #PP en la campaña a la alcaldía de #Sevilla

Una crónica más extensa y el texto completo de las propuestas están en la web del Colegio: “Ciudadania desde la Escuela 2015”.

El punto final de esta segunda edición de “Ciudadanía desde la escuela” tendrá lugar con el acto de evaluación y presentación de resultados, el próximo 15 de mayo.

Tanto la metodología aplicada (Mesa Cuadrada), como los detalles del proceso y, naturalmente, sus reflexiones y propuestas y cuantas explicaciones sean convenientes, están a disposición de los demás partidos que, sin representación municipal en este momento, concurren a las elecciones de mayo.  Sólo hay que contactar con civiliter[a]civiliter.es

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@SFPaulaColegio y @fCiviliter: “Ciudadanía desde la Escuela”, una contribución de los alumnos al proceso electoral de #Sevilla2015

La fundación Civiliter ha venido desarrollando durante el presente curso, por segundo año consecutivo, un ejercicio práctico de ciudadanía en colaboración con el colegio San Francisco de Paula, mediante el cual los alumnos y alumnas de 4º de ESO y 1º de bachillerato de dicho colegio han llevado a cabo un análisis de la ciudad de Sevilla, ordenado y sometido a la metodología de la Mesa Cuadrada, con el objetivo de elevar sus reflexiones y  propuestas a los candidatos a la alcaldía de la ciudad en las elecciones municipales de mayo próximo.

Como resultado de este trabajo se ha generado un documento en el que expresan constructivamente algunas ideas, enfoques y propuestas concretas y que pondán a disposición de los candidatos en los próximos días.

Este es un vídeo informativo sobre el proceso…

 

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El colegio San Francisco de Paula (@SFPaulaColegio) y @fCiviliter experimentan estos días la segunda edición del foro de Ciudadanía desde la Escuela

Ciudadanía desde la escuela es un foro en el que los alumnos de 15-16 años llevan a cabo un ejercicio real de ciudadanía.

Real, porque no se trata de hablar de los aspectos genéricos que afectan o intervienen en nuestra sociedad, en términos coloquialmente retóricos, sino de trabajar sobre cuestiones muy concretas, a las que habrá de proporcionar reflexiones y enfoques que mejoren su análisis y faciliten su comprensión, como oportunidades o como problemas, y también propuestas que representen posibles soluciones o contribuyan a su mejora.

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El modelo se basa en la metodología de la Mesa Cuadrada, desarrollada por la fundación Civiliter como instrumento cualificado de participación políticosocial, que se ha trasladado y ajustado experimentalmente al ámbito de la escuela y del segmento de población que representan los jóvenes en torno a los 16 años, que están a punto de ejercer como ciudadanos de pleno derecho y con todas sus obligaciones. Es un proceso que ayuda a su formación como tales ciudadanos, conscientes y activos.

Así, los resultados u objetivos específicos que se buscan son:

  • Asegurar la toma de conciencia de los alumnos sobre la importancia de participar e intervenir constructiva y colaborativamente en la vida ciudadana de su entorno.
  • Realizar un análisis participado de cada una de las cuestiones, desde el ámbito propio.
  • Generar propuestas específicas que posibiliten mejorar, progresar o plantear soluciones para las cuestiones señaladas.
  • Obtener un documento de conclusiones que pueda ser puesto al servicio de la sociedad y en manos de sus actuales administradores y responsables políticos.

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En el caso de esta edición, al coincidir con un año electoral, los alumnos han trabajado en sendas mesas cuadradas sobre las necesidades y oportunidades de la ciudad de Sevilla y el documento resultante, con reflexiones y propuestas concretas, será hecho público y puesto en su momento en manos de las personas que aspiren a dirigir la ciudad tras la municipales de mayo.

El proyecto Ciudadanía desde la escuela es fruto de la propuesta de Civiliter al reconocido colegio sevillano San Francisco de Paula, tomando en consideración su notable compromiso con la educación en valores y con su incidencia en el entorno y la realidad social en que se desenvuelve. Como expresa literalmente en su Plan Estratégico 2013-2016, en el que se decide “profundizar en los valores democráticos y cívicos, la internacionalidad y la solidaridad” y se promueven acciones de fomento de “la elaboración crítica de propuestas de desarrollo democráticos” y de programación de debates “sobre cuestiones de actualidad que tengan implicaciones de ética y/o eficiencia del funcionamiento público”.

En esta línea, como se estableció en la metodología adaptada al colegio, el foro de Ciudadanía desde la Escuela es un ejercicio constructivo y generador de propuestas que debe entenderse como contribución a la vida ciudadana de la comunidad escolar del Paula, como demostración de la capacidad y la responsabilidad del alumnado del centro y como demostración del compromiso del Centro respecto de la ciudad.

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Control social de las políticas públicas: fCiviliter colabora con la UPO

¿Cuáles son las mejores herramientas para generar políticas públicas que incluyan propuestas ciudadanas? Es decir, ¿cómo se puede fomentar la participación y el control por parte de la ciudadanía de la gestación, elaboración y ejecución de las políticas que les afectan? El problema es que existen ya numerosas herramientas y “correas de transmisión” que permiten tomar en cuenta esta dimensión como la iniciativa parlamentaria ciudadana y el referéndum, las peticiones, los centros cívicos, los alcaldes de barrios, los foros y las mesas redondas o incluso la presencia de interventores pagados para sondear la opinión pública local.

Sin embargo, estas herramientas se enfrentan a varios sesgos que tienen que ver con la brecha digital, los “especialistas” de la participación y la falta de eco por parte de la política. Este hecho tiende a generar frustraciones y sensación de abandono por parte de la ciudadanía…

La Fundación Civiliter colabora con el grupo de investigación “Democracia y autonomías: sociedad y política” (DASP), de la Universidad Pablo de Olavide (UPO) en el Proyecto de I+D+i ICOSOP, de control social de las políticas públicas, que se inició a principios de 2014, auspiciado por la Consejería de Fomento y Vivienda de la Junta de Adalucía y los fondos europeos FEDER.

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Su objetivo consiste en reforzar el papel de la ciudadanía a lo largo de todo el ciclo de las políticas públicas. De esta forma, pretende mejorar la “colaboración” entre elites políticas y ciudadanía en materia de acción pública usando las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC). El proyecto surge a raíz de una creciente demanda de participación por parte de la ciudadanía en decisiones que les afectan directamente y de la posibilidad técnica de canalizar dicha participación a través de las TIC.

Por vez primera se lleva a cabo un repaso completo de las herramientas tradicionalmente usadas para acercar la acción pública a la ciudadanía y se elabora una aplicación electrónica nueva que permita monitorizar y ser partícipe de la actuación de la Consejería de Fomento y Vivienda.

La gran novedad respecto a otras propuestas similares es doble. Primero, este proyecto no se centra sólo en una fase del ciclo de políticas públicas como puede ser la toma de decisión o la evaluación, sino en todas a la vez. El presente proyecto propone incluir a los diferentes “públicos” de las políticas públicas – es decir las poblaciones-objetivo y las poblaciones afectadas de forma secundaria – al conjunto de la acción pública: construcción de problemas, puesta en la agenda, toma de decisión, implementación y evaluación.

Aquí podéis acceder a una ficha resumen del proyecto.  Y aquí al repositorio de documentos en la web de DASP/UPO.

 

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Politicos para la gente… y no por el interés de las corporaciones (#pforp)

Un nuevo video de la campaña ‘Politics for people’ (#pforp), a través de la que un buen número de organizaciones civiles de Europa, entre ellas la Fundación Civiliter (@fCiviliter), tratamos de poner en la agenda de los candidatos a las próximas elecciones europeas del domingo 25M (#EU2014) un claro compromiso contra los lobis y los grupos de presion que representan intereses privados y que, hoy por hoy, influyen de manera determinante en la mayoría de las políticas de la UE.

Queremos que los políticos piensen en la gente, en la ciudadanía, y no en el beneficio económico de algunos…

Todavía estás a tiempo de actuar a través de la web ‘Politics for people’

 

(Nota.- Si no salen automáticamente, cuando acciones el video puedes elegir poner los subtítulos en español si quieres.)

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